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怎么那个人还没有下决心白兔姑娘招呼完她口中的妙音姐姐见到焦雷子问道发现物理的别样魅力2020-02-19 09:55·环球网王玉斌疫情防控期间如何组织实施好学生的居家学习笔者以初中物理学科为例谈一下自己的体会特殊时期物理学科该学什么近日有关停课不停学有许多讨论在我看来停课不停学所指的学习不只是学校学科课程的学习而应是一种广义的学习只要有助于学生成长进步内容与方式应更为多元化、创新化物理学科是科学教育的重要组成部分更是承载公民科学素养提升任务的一门学科值此疫情防控的特殊时期学生居家学习教师应当指导学生充分利用家中资源实现从生活到物理、从物理到社会的深度学习培养学生在家自主观察与实验进行自主学习与探究学习；同时也是发展学生批判性思维与创新思维、提升学生科学态度与责任、实现学生自主成长的好时机而绝不应该是仅仅让学生网上学新课或者是反复刷题学习形式必须创新要引人入胜较课堂生动有趣一些居家学习不妨变点花样面对超长假期教师首先应思考物理作为一门以观察和实验为基础的学科应当如何及时变更学习内容和方式在有趣的小实验中领悟物理的魅力学生家中有许多物理情境与资源教师可以启发、指导学生在家有效利用瓶瓶罐罐做实验在亲身经历的实验情境中理解物理、应用物理将物理生活化、趣味化仅以矿泉水瓶为例可以教学生做与压强、浮力、光的折射、声音等相关的16个实验学生通过一个看似不起眼的矿泉水瓶获得独特体验对真正掌握知识、发展能力具有举足轻重的作用又如可让学生在家用8个碗或酒瓶盛放不同数量的水用筷子试敲出不同的音调学生由此可以感受音调与频率的关系还能享受自制乐器的乐趣教师不妨示范一下用这些碗或酒瓶敲出《我们众志成城》等感人的歌曲科学教育衍生出的艺术教育、爱国主义教育也是我们物理学科应当承担的教学责任学生居家小实验可以分两种形式来进行：对于学过的内容让学生充分利用家中的器具自主创新做实验进一步理解、应用物理知识；对于尚未学到的内容可以指导学生做实验让他们体会这些实验现象带来的乐趣同时思考为什么会发生这样的现象进而生发深入探究的强烈欲望在魔术表演中享受物理学习乐趣奇妙的魔术令许多人津津乐道其实许多魔术都可以应用物理知识在家中进行表演教师可以指导学生利用家中的器具做许多魔术比如不可思议的平衡、无底的酒杯、钢针漂浮、鸡蛋透视、硬币消失、筷子提米瓶、胶囊空翻、自动旋转的酸奶盒、水杯倒悬等这些小魔术所用的器材家中都有操作简单易学现象精彩纷呈在学生给家长表演时家长会被一个接一个魔术现象所吸引也给防范疫情中的家庭生活带来紧张中的欢乐孩子更会在家长的惊奇与羡慕中产生一种发自内心的自豪学生在向家长解释相关现象产生的原因时不仅具有成就感而且有效加强了自己对物理知识的理解还可以针对学生居家的小制作、小发明搞一些展示活动让学生在交流中拓宽视野增强学习兴趣教师如何指导空中课堂物理空中课堂尽量不要脱离实验教师可通过空中课堂指导学生自主学习同时也要指导学生利用家中器具做实验并记录下相关现象教师可以提前发给学生一份在家可找到的实验物品清单让学生明确了解要做哪些实验一个实验需要准备哪些器材需要多长时间比如某节课可以提前让学生准备两个鸡蛋上课时托一下亲身感受一下力学单位牛顿这样学习就直观有趣起来面对遇到困难的学生教师要多在网上与之交流因人而宜进行适当辅导同时要适时帮助学生提升自学能力制订循序渐进的学习计划只有这样居家学习才会有一个良好的开端（作者单位：山东省泰安市岱岳区开元中学）责编：吴婷