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他逆天而行死而重生恐怖的反噬再次让他命垂一线后退一步便是失败的深渊这家藏在花园里的幼儿园告诉我们：每个孩子都是天使原创2022-04-08 11:33·多才辰星XrO一个孩子就是一个天使一个天使就是一个希望一个希望就是一段成长故事让天使快乐茁壮让希望如花儿般绽放让故事如叙事般优美春雨濛濛微风吹拂着杨柳春花开得正好在到达经纬花园幼儿园的路上穿过老郑州的街道路面上满是春的痕迹风的形状今天《学前微主编》主创团队来到经纬花园幼儿园这里南临充满上个世纪老郑州记忆的国棉三厂西接繁华热闹的锦艺城商圈在烟火老城和新都市交汇的棉纺路上杨琳园长和她的伙伴们正在叙述花园里有一群小天使的守护故事...01桃源深处融爱于行融·活力初入幼儿园的大门两边是沙池、木屋、隧道、爬笼视觉上已把空间占满好在左有戏水池右有动物角的设计可爱的小动物给不算大的空间添加了生命力细节之处的发现仿佛置身只属于孩子们的桃花源登录挑高雨林厅豁然开朗科学馆、陶艺吧、木工坊里有孩子们动手制作的作品在室内还是一片自然的景象室内每个功能区域划分明确和其他幼儿园里常见的双层楼梯不同经纬花园幼儿园的每层楼梯都是四面方形每处楼梯墙壁上的留白都属于孩子装饰上童真的作品走过的每一步都有孩子们独特的活力用简单的方式尊重每个孩子的创造力用简单的方式静待着不同的成长融·惊喜经纬花园幼儿园带给我第一个最强烈的情绪是惊喜!穿过一楼来到一个普通的栅栏前解锁了这座幼儿园隐藏的桃花源是孩子们眼中的小森林也是教育无声的浸润都说城市里长大的孩子没有真正的童年在钢筋水泥的丛林里生活体会不到原野里呼啸而过的风声淋不着敲打头顶的雨露......经纬花园的孩子们在他们的后花园里感受四季迎面而来的微风与树木、花草、虫鸟为友感受雨露、春风、秋收和冬藏暖暖的春日下种一颗草莓入夏时大自然正在慢慢长大秋收时分漫天叶雨飘冬天里咯吱咯吱的踩着雪花在大自然里充分用孩子的五官感受自然形态中的各种美的景象让他们借助自己的眼、大脑、手去想、去画足以使得孩子们远离虚拟世界的浮躁形成自给自足和独立的生活方式蕾切尔·卡森说：对于自然世界让儿童去学习知识远没有让他去体验更重要一草一木皆教育的惊喜之外还有楼顶1200平米的户外运动区孩子们看到的是大大的游乐场是以四季为背景下飘扬的五星红旗我们看到的是孩子们在自然运动中提升的审美力、创造力、协作力与思考力融·细节走遍经纬花园幼儿园每层的共同感受便是处处见细节走廊里贴满了不同主题的孩子们亲手制作的各类作品这之中也藏着老师们为了给孩子建立良好生活习惯的小心思比如班级门口的打卡榜不同时间段到达就能领取不同颜色的小花朵普通的小细节里是老师们最真实的用心类似的细节教育还有很多每个班级都有自己不同的特色除了这些细节性设置每个班级的非遗特色课程也都暗含巧思最让我眼前一亮的是在一个大班里见到了孩子们的扎染作品把非遗之美最直观的带给孩子让每个孩子都动手参与进去做年龄最小的手艺人出现在幼儿园里的皮影戏、剪纸、豫剧不单单是一门幼儿课程是传统文化和童真创造力的相互碰撞不同于其他幼儿园彩色的装修色彩窗明几净、白色、原木色是经纬花园幼儿园的主色调过去幼儿园的建设及审美长期处于以五彩斑斓的配色、卡通形象来培养和唤醒孩子的审美意识作为幼教人我们是否也应该认真思考一下：是不是给孩子大量的色彩让他们看各种各样的卡通形象孩子就具有了审美能力五彩缤纷、卡通图案都是人为的孩子过早接触到太多缤纷的色彩和图案内心对美的认识就容易遭受破坏让孩子生活在原木与白色的空间里孩子的内心有大量的留白他们可以在成长中慢慢去感受简单的极致之美这样成长起来的孩子审美会变得完全不一样杨琳园长说：我们结合园所融行文化和彩蝶课程创设相适应的园所环境将文化理念和课程潜移默化在经纬教育人心中以简育人多样成长尊重生命破茧成蝶02慢飞天使路过人间在经纬花园幼儿园这个可以触摸的桃花源里在他们的融合教育下还有一群特别的慢飞天使不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式让他们成为了星星的孩子他们就像天上的星星在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁着每个儿童的生命都值得拥有最好的开端特殊需要儿童也不例外幼教人有责任为每一个特殊需要儿童提供平等、接受和包容的学习和生活环境又是确保每一个特殊需要儿童能够与普通幼儿共同成长、共同进步帮助他们与普通幼儿一同起跑目前经纬花园幼儿园共招收特殊需要儿童18人已毕业9人现在还有9名这样的孩子正在经纬花园幼儿园快乐地学习他们坚持让特殊儿童自然的融入普通教育在普通教育中关注特殊需要儿童相辅相成的普特融合顺应特殊需要儿童的发展曲线满足童心世界的精神和物质需求聊天中杨琳园长说：感恩融合教育路上遇见这些特殊的天使才有了我们人生的改变感恩老师们执著着教育的坚持经纬人会继续打造更优更美的普特融合的教育环境满足孩子的特殊教育需求融合、平等、尊重的园所文化氛围让每一个慢飞的天使都能找到自我的成长空间03用爱守护心心相融好的环境不仅仅是外在的优秀的教育一定是普惠的一定是有爱的经纬花园幼儿园成立特殊需要家庭简爱俱乐部为特需家庭提供有效的指导和帮助当然融合教育的道路不是一帆风顺听老师们讲述陪伴星星的孩子成长的那些日常是彩色的：【每天挨打的我们】思翰刚入园时经常没有征兆地大喊大叫或是经常重复性的大声说话比如：睡觉睡觉尿尿尿尿刚开始他说尿尿时老师会带他去但后来发现他只是重复这两个字并没有实际的生理需求当老师拉住他时他的自由得不到释放便开始打老师比如：双手不停的拍打老师的胳膊用头撞击老师的肚子被攻击的老师经常胳膊通红被撞到肚子的那种痛感半天缓不过来由于他对是非对错没有清晰的认知所以星星的孩子们往往不知道自己的行为已经伤害到别人不让他打老师他就会打自己【家长和专家的共努力】和家长沟通后家长给的建议是：抱一抱当他控制不住自己的行为时老师们都会蹲下来轻轻的说：思翰抱一抱有时也会直接抱住他这种方法大部分情况下是比较适用的一次网络教研中班主任与苏教授沟通了此事苏教授说：抱一抱行为是可以的但是思翰会不会认为抱一抱是对其攻击行为的一种强化于是在一日活动中当思翰再次出现这种行为时老师会先制止他然后告诉他打人是不可以的并且询问他的感受和认知有曲折有迷惑但老师们作为一名合格的幼教人带领着家长和孩子们在经纬花园幼儿园这片可触摸的乌托邦耐心静候每一个慢飞天使都能顺利起跑尊重每一个生命期待着他们的破茧成蝶04后记时间的车轮滚滚向前裹挟着城市蜕变的记忆把熟悉的一切都赋予新时代的生命力如今的棉纺路旧貌换新颜不变的是经纬花园幼儿园里继续倾情演绎时光如画的静谧安然每一个儿童都是独特的每一个生命都是多样的经纬花园幼儿园里的守护者们和慢飞天使的故事未完待续...编辑：学前微主编文字：微主编 雅杰图片：学前微主编特别说明 ：《学前微主编》刊载此文是出于传递更多信息之目的若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益请及时与我们联系我们将及时更正、删除或依法处理

砰的一声闷响抽屉、拉篮这些配件也要检查是不是顺畅是不是滑轨正常工作后面自己换的话非常麻烦能一步到位在收尾的时候检查明白自然是最好的